"Über mich"

Seit Kindertagen begeistern mich kreative Ideen, unterschiedliche Materialien und Werkzeuge.

Während des Schuldienstes gab es in vielen Unterrichtsfächern Gelegenheit, diese Begeisterung weiterzugeben und immer neue Projekte zu entwickeln. Basteln, Zeichnen, Malen, Töpfern, Holzbearbeitung, Skulpturen aus Ytongsteinen, Pappmaché, Mosaike und vieles mehr ergaben mit der Freude der Kinder am Schaffen eigener Werke ein wunderbares Zusammenspiel.

Die Begegnung mit in der Sonne funkelnden Spiegelmosaiken von Franz Heili und den Glasgravuren von Andrea Malowerschnig (Glaskunststudio Villach und Weißbriach, Kärnten, Österreich), der Kontrast spiegelnder Oberflächen und Farbglas zu zarten Pflanzen, die sich im Wind bewegen, war der Zündfunke für meine Spiegelmosaike.

Kunstprojekte im Grundschulbereich:

Internationale Schulprojekte (Auswahl):

"Dürer Hase trifft blaues Pferd"

(Titel anklicken und mehr erfahren)

Teilnehmer: Zwei Schulen aus Berlin und eine Schule aus Österreich.

Literarisches Kunstprojekt, durchgeführt in jahrgangsgemischten Grundschulklassen und Jahrgangsklassen, 1. bis 3. Schuljahr, fächerübergreifend mit Inhalten aus Kunst, Deutsch, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Tanz, Computerunterricht

 

 Klicken Sie auf das Buch. Blättern Sie Seite für Seite um und freuen Sie sich an den Arbeiten der Schüler.

 "Learn to learn together -
Imperiamo ad apprendere insieme"

Teilnehmer: Schulen aus Deutschland, Italien, Frankreich,Rumänien,Polen, Spanien, Lettland, Niederlande und Mazedonien.

Projektthemen: Meine Umwelt, meine Gegenwart, meine Wünsche, meine Zukunft, meine Ziele, meine Verantwortung für mein Leben

Projektsprache Englisch

Auszeichnungen für Schulprojekte:

Das Projekt "Dürer Hase trifft blaues Pferd" wurde mit dem eTwinning Qualitätssiegel 2013 und als "Deutscher eTwinning Preis 2013" ausgezeichnet. Diese Auszeichnungen werden Schulen verliehen, die im Rahmen ihrer eTwinning-Partnerschaft herausragende Projektarbeit geleistet haben. Die Projekte werden nach europaweit geltenden Kriterien mit Blick auf pädagogische Innovation und Kreativität, Integration in den Lehrplan, Kooperation zwischen den Partnerschulen, den kreativen Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnik, Nachhaltigkeit und Übertragbarkeit sowie den Nutzen für die Schulen bewertet. mehr erfahren

"Impariamo ad apprendere insieme/ Learning to learn together" 2009:
Dieses Projekt erhielt das deutsche und das europäische eTwinning Qualitätssiegel, sowie eine Auszeichnung in Italien und in Frankreich.